Pedagogia Integrada: Atividade TeleAula unidade II

• Pergunta 1

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  	(Enade, 2008). A elaboração do projeto político-pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da autonomia da escola, com vistas à construção de sua identidade. É um documento que não se reduz à dimensão didático-pedagógica. Constitui-se como:
  	Resposta Selecionada: c.  definição de princípios e diretrizes que projetam o vir a ser da escola; Respostas: a.  instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora; b.  desenvolvimento de ações espontâneas da comunidade escolar; c.  definição de princípios e diretrizes que projetam o vir a ser da escola; d.  incorporação de múltiplas teorias pedagógicas produzidas na contemporaneidade; e.  implementação de estrutura organizacional visando à administração interna da escola. Feedback da resposta: Resposta correta: C

• Pergunta 2

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  	A LDB nº 9.394/96 estabelece que o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
  	Resposta Selecionada: c.  atendimento educacional especializado gratuito aos alunos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino; Respostas: a.  Ensino Fundamental restrito à iniciativa privada, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria; b.  limitação da obrigatoriedade ao Ensino Médio, já que tal nível não tem mostrado retorno qualitativo à sociedade; c.  atendimento educacional especializado gratuito aos alunos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino; d.  atendimento na pré-escola às crianças de 0 a 3 anos de idade, ficando a critério dos pais o encaminhamento dos maiores à escola; e.  atendimento educacional gratuito aos idosos que forem internos das casas de repouso. Feedback da resposta: Resposta correta: C

• Pergunta 3

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  	A capacitação teórica e profissional do pedagogo é importante para que ele seja capaz de:
  	Resposta Selecionada: b.  compreender a realidade, diagnosticar problemas e buscar meios de solucioná-los; Respostas: a.  desenvolver abordagens teóricas, embora não seja possível aplicá-las em sua realidade escolar; b.  compreender a realidade, diagnosticar problemas e buscar meios de solucioná-los; c.  copiar as ideias de importantes teóricos da educação; d.  impor suas melhores ideias aos professores, seus colegas da escola; e.  refletir sobre o cotidiano escolar e entender que a teoria deve prevalecer sobre a prática. Feedback da resposta: Resposta correta: B

• Pergunta 4

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  	Objetivando ser um bom professor, é necessário que o licenciando do curso de Pedagogia invista em sua formação. Assim,
  	Resposta Selecionada: d. o processo de formação do pedagogo envolve conhecimento dos conteúdos de sua área, das metodologias adequadas para ensinar e domínio do campo psicopedagógico; Respostas: a.  a formação inicial é a única que realmente forma o docente, sendo que a formação continuada não traz oportunidade de estudo e reflexão; b.  na formação inicial, terá acesso aos conhecimentos teóricos, sendo que os práticos são exclusividade da formação continuada. c.  os conhecimentos dos universos subjetivo e afetivo são restritos ao curso de Psicologia, não estando presentes na Pedagogia; d. o processo de formação do pedagogo envolve conhecimento dos conteúdos de sua área, das metodologias adequadas para ensinar e domínio do campo psicopedagógico; e.  a vocação é o cerne da formação, visto que, aos que não sabem o que fazer com seus alunos, a recomendação é que os amem sempre. Feedback da resposta: Resposta correta: D